Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 3
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Lớp 4 - liên kết tri thức
Lớp 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 4
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Lớp 5 - kết nối tri thức
Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 5 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 5
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Tiếng Anh 6
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Lớp 8 - liên kết tri thức
Lớp 8 - Chân trời sáng tạo
Lớp 8 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Lớp 9 - kết nối tri thức
Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 9 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Lớp 11 - liên kết tri thức
Lớp 11 - Chân trời sáng tạo
Lớp 11 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Lớp 12 - kết nối tri thức
Lớp 12 - Chân trời sáng tạo
Lớp 12 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
cô giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Soạn văn bài xích Nguyễn Đình Chiểu ngôi sao sáng sáng trong văn nghệ của dân tộc SGK – ngữ văn 12 – tập 1 ,với các gợi nhắc giải bài tập chi tiết dưới đây đang giúp các bạn nắm được nội dung bao gồm của bài xích học.
Bạn đang xem: Phân tích nguyễn đình chiểu ngôi sao sáng
Bất chấp dịch chuyển thi cử, lộ trình toàn diện cho phần đông kỳ thiHệ thống trọn gói tương đối đầy đủ kiến thức theo sơ đồ bốn duy, dễ dàng ôn luyệnĐội ngũ giáo viên luyện thi danh tiếng với 17+ năm tởm nghiệmDịch vụ cung cấp học tập sát cánh xuyên suốt quy trình ôn luyện
A. Mày mò về tác giả và tác phẩm:
Tổng quan tiền về tác giả:
+ Phạm Văn Đồng (1906 – 2000)
+ là một trong nhà phương pháp mạng lớn của việt nam trong ráng kỉ XX.
+ Còn là một trong nhà giáo dục tâm- huyết cùng một đơn vị lí luận văn hóa văn nghệ.
+ Ông có rất nhiều tác phẩm khét tiếng về văn học nghệ thuật.
Tổng quan tiền về tác phẩm:
Hoàn cảnh ra đời: Nhân kỷ niệm 75 năm ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu (1888 – 1963), đăng bên trên Tạp chí vn số mon 7-1963. Bài bác văn được viết sinh sống một hoàn cảnh hết sức quan trọng đó là thân lúc cuộc chiến đấu kháng mỹ cứu nước đang ra mắt sôi nổi ở quê nhà Nguyễn Đình Chiểu.
Thể loại: Văn nghị luận
Bố cục bài bác gồm 3 phần:
– Phần 1: từ đầu đến cách đây 100 năm” ( vấn đề xuất phát).
→ Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu được nhìn nhận một cách bắt đầu mẻ.
– Phần 2: từ bỏ “Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước … Lục Vân tiên” ( luận điểm chứng minh).
→ so sánh về thơ văn yêu nước phòng Pháp và tòa tháp Lục Vân Tiên.
– Phần 3: phần còn lại của tác phẩm ( vấn đề kết thúc).
⇒ kết luận, đánh giá đúng địa điểm của Nguyễn Đình Chiểu vào văn học tập dân tộc theo phong cách nhìn mới mẻ và lạ mắt của tác giả.
B. Cách triển khai vấn đề:
vấn đề 1: nhắc đến nhà thơ yêu thương nước không thể không nhắc đến Nguyễn Đình Chiểu.
– Luận cứ 1: về quê hương, thời cuộc và mất mát riêng và bốn tưởng.+ nhà nho sống ngơi nghỉ trong cảnh nước nhà lâm nguy, khắp vị trí nhân dân cùng nhau đấu tranh đánh giặc cứu vãn nước.
+ đơn vị thơ mù.
+ sử dụng văn thơ để khắc ghi tâm ngày tiết với dân tộc, lưu lại cái thời kì lịch sử hào hùng khổ nhục – vĩ đại, và một trong những điểm tuyệt hảo chính là cần sử dụng thơ có tác dụng vũ khí chiến đấu.
→ Vẻ đẹp nhất tấm gương trong sáng: lòng tin yêu nước mãnh liệt với lòng phẫn nộ giặc, nghị lực vượt cực nhọc để vượt qua phi thường.
– Luận cứ 2: cách nhìn về thơ văn.+ đơn vị văn trước tiên phải bác ái cách: Cảnh riêng và cảnh quốc gia càng ám muội thì khí máu càng phải cao tay và rạng rỡ: “Sự đời thà khuất đôi tròng làm thịt – Lòng đạo xin tròn một tờ gương” với “Kiến nghĩa bất vi vô dõng dã” (Thấy việc nghĩa cơ mà không có tác dụng thì không hẳn là fan hùng). Nguyễn Đình Chiểu rất quý trọng nhân phương pháp và trách nhiệm của nhà văn so với thời cuộc.
+ trong thơ văn ngụ khen chê phải rõ ràng : “Học theo ngòi bút chí công – vào thơ mang đến ngụ tấm lòng Xuân Thu”
+ Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là thơ văn chủ yếu về chiến đấu, đánh thẳng vào giặc ngoại xâm và đầy tớ của chúng:”Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm – Đâm mấy thằng gian cây bút chẳng tà” với “Thấy ni cũng team văn chương – Vóc dê da cọp không thể đoán trước thực hư!”.
luận điểm 2: ngôn từ thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu.
– Luận cứ 1:Phạm Văn Đồng xác minh thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu tái dựng lại sự sống động không khí chống Pháp oanh liệt, bền vững của nhân dân bạn Nam Bộ:
+ Quân triều đình đánh Pháp thua, đầu mặt hàng và giảm đất mang lại giặc.
+ những tầng lớp nhân dân (nông dân, sĩ phu) tất cả đều đứng dậy đánh giặc.
+ Sự mở rộng của trận chiến tranh dân chúng trong thời kỳ đó.
– Luận cứ 2:Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu mệnh danh những người hero cứu nước; khóc than tiếc thương phần đông liệt sĩ tận trung với nước trọn nghĩa với dân như : Trương Định, Thủ khoa Huân, Nguyễn Trung Trực, …
– Luận cứ 3: Đánh giá dìm xét về chiến thắng “Văn tế nghĩa sĩ yêu cầu Giuộc”“Khúc ca của không ít người nhân vật dù thất thế nhưng vẫn hiên ngang”.
Xem thêm: Sự kiện coca cola cơ hội trúng vạn quà, nghỉ hè hứng khởi
“Sống tấn công giặc, thác cũng đánh giặc”
“Muôn kiếp nguyện được trả thù kia”
→ Qua bài này bạn có thể liên tưởng, đối chiếu với áng văn bao gồm luận bất hủ: “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi.
– Luận cứ 4 : “Xúc cảnh” : đoá hoa, hòn ngọc, …→ dấn xét:
+ Cách nhận xét thơ văn yêu thương nước của Nguyễn Đình Chiểu sâu sắc, tinh tế, khoa học, nghiêm ngặt và toàn diện.
+ minh chứng tiêu biểu, xúc động, giọng văn lúc hào hùng sôi sục, khi lại nghẹn ngào yêu đương cảm.
+ Phạm Văn Đồng qua đó: bộc lộ được thái độ ca tụng ngòi cây bút của Nguyễn Đình Chiểu và tâm huyết với truyền thống lâu đời yêu nước, bất khuất của quần chúng. # ta.
vấn đề 3: Đánh giá chỉ tác phẩm lớn tưởng của Nguyễn Đình Chiểu: “Lục Vân Tiên”
– Luận cứ 1: mọi giá trị câu chữ của vật phẩm “Lục Vân Tiên”:+ mệnh danh chính nghĩa, phần lớn đạo đức đáng quý sinh hoạt đời, ca ngợi những con tín đồ trung nghĩa trước sau đó 1 lòng .
+ hình tượng nhân đồ không bị khô hanh theo khuôn chủng loại của văn học tập Nho gia mà lại rất ngay gần gũi, giản dị và sống động.
– Luận cứ 2: đôi điều về giá trị nghệ thuật.+ Lối văn mộc mạc giản dị, là văn nói, văn kể.
+ Tác phẩm tạo nên nhiều fan thuộc đa số người nhớ và từ từ truyền miệng nhau tác phẩm, nhân dân miền nam bộ say sưa tác phẩm.
→ nhận xét:
+ Phạm Văn Đồng đã chứng minh một điều rằng: người ta say sưa nghe “Lục Vân Tiên” không những về nội dung ngoại giả vì văn hay của “Lục Vân Tiên”, hay chính là ở sự giản dị, mộc mạc, chân chất, dễ hiểu, dễ dàng thuộc, gần cận với lời ăn tiếng nói của nhân dân… Đây là đánh giá và nhận định có cửa hàng .
+ Đó cũng chính là định hướng phê bình văn học: Khi đánh giá giá trị của một tác giả, cửa nhà văn chương, tránh việc chỉ phụ thuộc vào tính hoa mỹ sự mài giũa của ngôn từ mà còn phải căn cứ vào sức ảnh hưởng của văn bản tác phẩm đến trung tâm thức của fan đọc, sức sinh sống của tác phẩm trong tim người đọc.
Kết thúc vấn đề
– khẳng định lại vị trí, phương châm của Nguyễn Đình Chiểu đối với lịch sử văn học:
Một đồng chí yêu nước, một công ty thơ mũm mĩm của nước ta.Thơ văn của ông luôn luôn đề cao sứ mạng của văn học, fan nghệ sĩ – chiến sỹ trên phương diện trận văn hóa tư tưởng.– biểu lộ tấm lòng tưởng nhớ, trường đoản cú hào về Nguyễn Đình Chiểu.
C. Vấn đáp câu hỏi:
Hướng dẫn vấn đáp câu 1 (trang 53 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Phần mở bài: Tác giả xác minh Nguyễn Đình Chiểu là 1 trong nhà thơ khủng của dân tộc, sự nghiệp sáng tác của phan xuân cần phải được xem trọng không chỉ có thế nhất là mảng thơ văn yêu thương nước
Các luận điểm:
– vấn đề 1: Nguyễn Đình Chiểu là trong số những nhà thơ khôn cùng yêu nước
– luận điểm 2: Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu phản bội ánh trào lưu kháng Pháp quyết liệt và bền bỉ của dân chúng Nam Bộ.
– luận điểm 3: Lục Vân Tiên, là một trong những tác phẩm lớn nhất của Nguyễn Đình Chiểu, rất phổ cập trong dân gian, tuyệt nhất là ở khu vực miền Nam
Phần kết: xác minh lại tầm dáng lớn lao của nhân phương pháp và sự nghiệp thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu
Hướng dẫn trả lời câu 2 (trang 53 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Văn thơ của Nguyễn Đình Chiểu giống như “vì sao có tia nắng khác thường”
– Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu không giống hệt như những item khác ko trau chuốt, gọt giũa, mà thường chất phác mộc mạc, có chỗ tưởng chừng như thô kệch, cần chăm nhìn thì mới rất có thể càng chú ý càng sáng
– Ánh sáng mà tác giả nhắc tới chính là vẻ đẹp mộc mạc, giản dị, dân gian của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu:
→ Văn chương công ty yếu hướng về nhân dân, giao hàng nhân dân, mang ý nghĩa nhân dân sâu sắc
– văn hoa Nguyễn Đình Chiểu đẹp bởi tư tưởng, với cảm xúc nồng hậu, cừ khôi của nhân dân
→ Vẻ đẹp càng tốt quý rộng khi bên thơ sáng tác trong cảnh mù lòa, cuộc sống chạm mặt nhiều khó khăn, bất hạnh
– công ty thơ Nguyễn Đình Chiểu đẹp vì tư tưởng và bao gồm một tình cảm nồng hậu, cao tay của nhân dân
Những nhận xét, review của tác giả có ý nghĩa phương pháp luận trong câu hỏi nghiên cứu, đánh giá thơ văn Nguyễn Đình Chiểu.Đó là 1 sự điều chỉnh về kiểu cách nhìn để sở hữu những triết lý đúng, trong việc nghiên cứu và phân tích nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu.Hướng dẫn vấn đáp câu 3 (trang 53 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Tác mang giúp ta nhận thấy những “ánh sáng khác thường” của ngôi sao 5 cánh sáng Nguyễn Đình Chiểu trên bầu trời văn nghệ
– cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu là 1 cuộc đời đẹp,sống rất nghị lực, dù gặp gỡ rất các khó khăn, bất hạnh, nhưng lại vẫn đứng thẳng, ngước cao đầu sống vày dân, vị nước
– “Kiến nghĩa bất vi vô dõng dã” là thể hiện thái độ Nguyễn Đình Chiểu bất hợp tác quyết liệt trước sự mua chuộc của thực dân Pháp
– quan niệm sáng tác chân chính, ngày càng tiến bộ: “Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm/ Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”
– Ông cầm bút để chiến đấu, để tuyên truyền
– Thơ văn yêu thương nước của ông như một vũ khí đắc lực cho cuộc chiến chống xâm lược
Một số tác phẩm chứng tỏ cho điều ấy như: Văn tế nghĩa sĩ yêu cầu Giuộc, điếu Ngư Tiều vấn y đáp…Bên cạnh đó cũng có những tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp người nông dân vào chiến đấu, tấm gương kiên trung– Thơ văn đựng hào khí, lí tưởng đạo đức, ca tụng những con người sống trọng nghĩa, coi thường tài, trước sau một lòng
Các thành công ngợi ca tiêu biểu vượt trội như : Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga, tè Đồng, Hán Minh…Với cách nhìn mới mẻ, đúng đắn, người sáng tác có sự chú ý nhận, đánh giá lại “giá trị văn nghệ của bản trường ca hấp dẫn từ đầu đến cuối”Hướng dẫn vấn đáp câu 4 (trang 45 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu xứng đáng ra đề xuất sáng tỏ rộng nữa
– Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu được vô cùng ít tín đồ biết đến, có một số trong những người thậm chí còn còn chê văn thơ ông thô ráp, nặng nề đọc.
– tuy vậy với phẩm hóa học đạo đức và thành công trong thẩm mỹ và nghệ thuật đã dần khẳng định Nguyễn Đình Chiểu xứng là lá cờ đầu của thơ ca chống Pháp
– nên làm sáng tỏ không chỉ có vậy trong thời văn minh để phục sinh lại cực hiếm đích thực của thơ văn yêu thương nước
Hướng dẫn vấn đáp câu 5 (trang 45 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Những yếu tố tạo nên sự cuốn hút của tác phẩm
– giải pháp làm nghị luận không những xác đáng, chặt chẽ, ngoài ra xúc động, thiết tha, với nhiều hình ảnh, ngôn ngữ đặc sắc khiến người đọc lưu giữ mãi
– phối kết hợp giữa cuộc sống đời thường hiện thực cùng với thơ văn khiến nội dung bài viết mạch lạc, dễ hiểu,gần gũi , tác động và tạo nên sức thuyết phục lớn đối với người đọc
– Với cách nhìn mới mẻ, có mức giá trị phát hiện nay của người sáng tác dần dần lôi kéo được fan đọc vào nội dung bài viết của mình
⇒ Bằng cách nhìn, cùng với những lưu ý đến sâu rộng, mới mẻ và lạ mắt làm riêng biệt mối quan tiền hệ của các tác phẩm văn chương với thực trạng của quốc gia lúc bấy giờ, tác giả mệnh danh Nguyễn Đình Chiểu một con bạn dành trọn đời để cần sử dụng cây bút làm trang bị chiến đấu.
D. Luyện tập
*Gợi ý:
– Mở bài: Giới thiệu vài nét về Nguyễn Đình Chiểu cùng sự nghiệp sáng tác của ông.
– Thân bài:
a, trình làng sơ qua về Văn tế nghĩa sĩ bắt buộc Giuộc.
b, Phân tích giá trị của tác phẩm
– Nội dung:
Là trang sử vinh quang của quần chúng. # Nam bộ trong thời đầu binh cách chống thực dân Pháp xâm lược.Là bài ca mệnh danh về phần lớn người hero nông dân mặc dù thất mặc dù vậy họ vẫn luôn sống mãi vào lòng mọi cá nhân dân Việt Nam.Ghi lại cuộc loạn lạc chống Pháp hết sức mãnh liệt của nhân dân ta, từ bỏ hào về truyền thống nhân vật dân tộc của dân chúng ta.– Nghệ thuật
Bố cục phân chia rõ ràng, mạch lạc, với đông đảo lập luận chặt chẽ, lí lẽ dung nhan bénKết hợp ngặt nghèo giữa phương pháp nghị luận với biểu cảm
Dùng mọi hình ảnh, ngôn ngữ rực rỡ giúp tạo tuyệt hảo với người đọc.
c, bài học nhận thức qua tác phẩm
Làm cho người đọc thừa nhận thức được truyền thống vinh hoa của dân tộc bản địa ta.Nhận thức được niềm tin yêu nước lâu đời của dân tộc ta.– Kết bài: khẳng định lại một lần tiếp nữa về cực hiếm của chiến thắng Nguyễn Đình Chiểu.
Bạn cũng có thểThích
