Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 3
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Lớp 4 - liên kết tri thức
Lớp 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 4
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Lớp 5 - liên kết tri thức
Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 5 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 5
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Tiếng Anh 6
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Lớp 8 - liên kết tri thức
Lớp 8 - Chân trời sáng tạo
Lớp 8 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Lớp 9 - kết nối tri thức
Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 9 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Lớp 11 - kết nối tri thức
Lớp 11 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 11 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Lớp 12 - kết nối tri thức
Lớp 12 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 12 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
gia sưLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trả lời câu hỏi Đọc hiểu Ông Sần Nông: Nêu các sự kiện chủ yếu của truyện Ông Sản Nông.
Bạn đang xem: Nêu các sự kiện chính của truyện ông sằn nông
Chỉ ra phần đông lời kể mang tính suy nguyên trong văn bản. Nhân vật thiết yếu trong truyện đề cập trên là ai? Nhân trang bị ấy được sáng tạo nhằm mục đích mục đích gi?Trong tưởng tượng của con tín đồ thời xưa, các loại hạt được dùng làm lương thực thuở sơ khai tất cả những đặc điểm gì? Sự tưởng tượng về các loại hạt kia thể hiện quan niệm gì của họ về cụ giới?ÔNG SẦN NÔNG
Ông Sần Nông thường đi trong các rừng núi, chạm chán nhiều máy quả, thú hạt. Ông có phép mời hạt tự ra đồng mọc, cuối vụ lại về bên kho, về bổ.
Năm ấy, Sần Nông ra đi không về kịp kho, sắp tới được bổ. Thóc ngô bên cạnh đồng đang chin, rủ nhau kéo về nhà. Cô vợ Săn Nông đã gội đầu, không mở được cửa để những loại hạt, nhất là hạt thóc về bên mình ở. Bà bảo thóc hãy đợi ngoài của. Thóc chờ mãi cơ mà bà chỉ lo chải tóc. Bọn chúng chen nhau rồi pk túi lớp bụi đất cát tụng mù lên. Thóc thúc giục ầm lên, bởi trời nắng to, chúng chi chít mãi không tính của. Gió thổi làm những vết bụi bậm và một số hạt thóc bám lên đầu, lên cổ bà. Bà tức quá, vác gây đánh chúng, vừa đánh vừa chửi. Thóc kéo nhau ra ruộng, thể từ nay không bỏ về nữa.
Sần Nông trở về ngần ngừ làm cầm cố nào. Ông mắng bà xã rồi loại bỏ đi ra ruộng dỗ dành thóc nhưng lại thóc ko chịu. Bi hùng rầu, ông năm đem một vậy thóc cất cánh thẳng lên trời. Nuốm thóc ấy tung ra, rải rác rưởi thành các ngôi sao, còn khu vực tụ lại thì thành sông Ngân Hà bây giờ. Còn dưới trần gian từ đó, khi lúa chín, con người phải có hái liềm ra gặt.
(Theo tuyển chọn tập VH dân gian Việt Nam, tập 1, NXB Giáo dục, 2007, tr. 103)
Mục lục nội dung
Câu 1. Nêu những sự kiện chủ yếu của truyện Ông Sản Nông.
Câu 2.Chỉ ra phần lớn lời kể mang tính suy nguyên trong văn bản
Câu 3.Nhân vật chính trong truyện nhắc trên là ai? Nhân vật ấy được sáng sủa tạo nhằm mục đích mụcđích gi?
Câu 4.Trong tưởng tượng của con fan thời xưa, các loại hạt được sử dụng làm thực phẩm thuở sơ khai bao gồm những điểm lưu ý gì? Sự tưởng tượng về những loại hạt đó thể hiện ý niệm gì của họ về cầm giới?
Câu 5.Sự đổi khác trong đặc tính của thóc đề đạt những thay đổi nào trong cuộc sống đời thường của con người cổ sơ
Trả lời thắc mắc đọc hiểu
Câu 1.
- những sự kiện chủ yếu của truyện Ông Sằn Nông.
+ Ông Sằn Nông tất cả phép lạ mời được những loại hạt, đặc biệt là hạt thóc về đơn vị mình ở.
+ Năm ấy, Sằn Nông ra đi không về kịp mùa lúa. Vợ trong nhà mải chải tóc không mở cửa cho thóc ngô sẽ chín vào trong nhà và có hành vi đánh chửi thóc nên chúng kéo nhau ra ruộng, thề từ ni không bò về nữa.
Xem thêm: Nghiên Cứu Eureka - Giải Thưởng Khoa Học Euréka
+ Sần Nông về bên ra ruộng dỗ dành, cơ mà thóc ko chịu đề xuất ông cố gắng lấy một rứa thóc cất cánh thẳng lên trời.
+ vậy thóc ấy tung ra, rải rác rến thành những ngôi sao, còn chỗ tụ lại thì thành sông Ngân Hà bây giờ. Còn dưới trần gian từ đó, lúc lúa chín, con tín đồ phải sở hữu hái liềm ra gặt.
Câu 2.
- các lời kể mang tính suy nguyên trong văn phiên bản là:
+ Sự có mặt các ngôi sao sáng và sông ngân hà bên trên trái đất.
+ lý giải hành động con bạn phải sở hữu hái liềm ra gặt khi lúa chín.
Câu 3.
- Nhân vật chính trong truyện nói trên là ông Sần Nông.
- Mục đích: giải thích hiện tượng tự nhiên và thoải mái và tập tục gặt lúa chín đem đến nhà.
Câu 4.
Trong tưởng tượng của con tín đồ thời xưa, các loại hạt được sử dụng làm hoa màu thuở sơ khai có những đặc điểm: tự sinh trưởng xung quanh ruộng, đến mùa thu hoạch thì tự tìm tới nhà, tự vào kho, vào bồ.
Sự tưởng tượng về các loại phân tử đó biểu lộ quan niệm của họ về thế giới rất mới lạ và độc đáo.
Câu 5.Sự chuyển đổi trong công năng của thóc đề đạt những thay đổi nào trong cuộc sống của con bạn cổ sơ
Sự thay đổi trong công năng của thóc phản chiếu những biến hóa về hành trình sống, quá trình tiếp cận cây lúa trong cuộc sống đời thường của con bạn cổ sơ
----------------------------------
Trên đâysuviec.comđã đưa đến cho những em các thắc mắc giải đáp mang lại đề Đọc hiểu Ông Sần Nông. Hi vọng các câu vấn đáp trong bộ đề sẽ giúp đỡ ích cho quá trình học tập của các em.
