Lớp 1

Tài liệu Giáo viên

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu Giáo viên

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu Giáo viên

Lớp 4

Lớp 4 - liên kết tri thức

Lớp 4 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 4 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 4

Tài liệu Giáo viên

Lớp 5

Lớp 5 - liên kết tri thức

Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 5 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 5

Tài liệu Giáo viên

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Tiếng Anh 6

Tài liệu Giáo viên

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 8

Lớp 8 - kết nối tri thức

Lớp 8 - Chân trời sáng tạo

Lớp 8 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 9

Lớp 9 - liên kết tri thức

Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 9 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 11

Lớp 11 - kết nối tri thức

Lớp 11 - Chân trời sáng tạo

Lớp 11 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 12

Lớp 12 - kết nối tri thức

Lớp 12 - Chân trời sáng tạo

Lớp 12 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

cô giáo

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Từ hình 1.3, 1.4, ta có thể thấy đối tượng người sử dụng nghiên cứu vãn của Sử học tập rất đa dạng và phong phú và mang tính toàn diện, gồm cục bộ những buổi giao lưu của con fan (cá nhân, tổ chức, cùng đồng, nước nhà hoặc khu vực….) trong vượt khứ, ra mắt trên số đông lĩnh vực, như thiết yếu trị, khiếp tế, buôn bản hội, văn hóa, quân sự, ngoại giao.

Bạn đang xem: Không phải đối tượng nghiên cứu của sử học

Ví dụ:Lịch sử của dân tộc bản địa Việt Nam bước đầu từ thời Hùng Vương cho thời kháng Mĩ cứu giúp nước, lịch sử hào hùng Ngày Quân đội nhân dân việt nam 22/12,…

tham khảo sống :https://toploigiai.vn/doc-thong-tin-va-quan-sat-hinh-13-14-hay-trinh-bay-doi-tuong-nghien-cuu-cua-su-hoc-cho-vi-du-cu-the

Đúng(0)
Những câu hỏi liên quan
HT
Huyền Trân
25 mon 12 2021

:Đối tượng phân tích nào sau đó là của công nghệ tự nhiên?

A. Nghiên cứu về trọng điểm lí của chuyên chở viên láng đá.

B. Phân tích về lịch sử vẻ vang hình thành vũ trụ.

C. Phân tích về ngoại ngữ.

D. Phân tích về luật pháp đi đường.

#Khoa học tự nhiên lớp 6
1

CT
Cẩm Thị Như
23 tháng 8 2022

Đáp án là:B

Đúng(0)
LD
Lê Đình Tùng Lâm
14 mon 12 2021

Đối tượng nghiên cứu và phân tích nào sau đó là của kỹ thuật tự nhiên?

A. Nghiên cứu và phân tích về tâm lí của vận động viên bóng đá.

B. Nghiên cứu về lịch sử dân tộc hình thành vũ trụ.

C. Phân tích về ngoại ngữ.

Xem thêm: Phân Tích Nhân Vật Tnú Trong “ Rừng Xà Nu Phân Tích Nhân Vật Tnu

D. Nghiên cứu về điều khoản đi đường.

#Sinh học lớp 6
4

S
Sunny
14 mon 12 2021

B

Đúng(1)
V
Vy
Linh
Luân
14 tháng 12 2021

B

Đúng(0)
NN
╰❥нữυ нυу๖ۣۜ⁀ᶦᵈᵒᶫ
3 tháng 1 2022
Câu 1: khối hệ thống tin học tập gồm các thành phần
A. Phần cứng, phần mềm, sự cai quản lí và điều khiển và tinh chỉnh của nhỏ người
B. Sản phẩm công nghệ tính, mạng và phần mềm
C. Người quản lí, máy tính và Internet
D. Sản phẩm công nghệ tính, ứng dụng và dữ liệu
Câu 2: Đối tượng nghiên cứu của ngành tin học tập là:A. Con tín đồ B. Máy tính xách tay C. Xã hội D. Thông tin
Câu 3: Dạng vệt phẩy rượu cồn của số: 1234,56 là:A....
Đọc tiếp

Câu 1: khối hệ thống tin học gồm những thành phần

A. Phần cứng, phần mềm, sự quản lí lí và tinh chỉnh và điều khiển của bé người

B. Máy tính, mạng cùng phần mềm

C. Người quản ngại lí, máy tính và Internet

D. Máy tính, ứng dụng và dữ liệu

Câu 2: Đối tượng phân tích của ngành tin học là:

A. Con bạn B. Máy tính C. Xã hội D. Thông tin

Câu 3: Dạng vết phẩy cồn của số: 1234,56 là:

A. 0.123456 x 104 B. 0.0123456 x 105 C. 1234,56 D. 123456 x 102

Câu 4: giá trị 21 trong cơ số 10 bằng bao nhiêu trong cơ số 2?

A. 10101 B. 65535 C. 10115 D. 1A001

Câu 5: ALU (Bộ số học tập / logic)

A. Có chức năng thực hiện những phép toán số học với logic

B. Có công dụng điều khiển các phần tử khác tiến hành chương trình

C. Là thành phần đặc trưng nhất của dòng sản phẩm tính

D. Quyết dịnh chất lượng của thiết bị tính.

Câu 6: phần đông hiểu biết về một thực thể nào này được gọi là gì?

A. Dữ liệu B. Đơn vị đo tài liệu C. Đơn vị đo tin tức D. Thông tin

Câu 7: input của việc giải hệ phương trình số 1 ax+b=0 là:

A. a, b B. a, b, c, m, n, p, x, y C. x,y D. a, b, c, x, y

Câu 8: vào tin học tài liệu là:

A. Các sốđược mã hoá thành dãy số nhị phân.

B. Thông tin được tàng trữ ở bất kỳ phương nhân thể nào.

C. Thông tin đang được đưa vào vật dụng tính

D. Thông tin về đối tương được xét.

Câu 9: DVD, ROM, Keyboard theo thứ tự là các thiết bị?

A. Bộ nhớ ngoài – bộ nhớ trong – sản phẩm công nghệ ra

B. Bộ nhớ không tính – bộ nhớ lưu trữ trong – thiết bị vào

C. Bộ nhớ trong – bộ nhớ ngoài – lắp thêm vào

D. Bộ lưu giữ trong – bộ nhớ lưu trữ ngoài – trang bị ra

Câu 10: Sô như thế nào sau đó là số trực thuộc hệ nhị phân:

A. 1100103 B. 110011AB C. 1100111 D. 1160011

Câu 11: Trong màn biểu diễn thuật toán bởi sơ thiết bị khối, miêu tả nào sau đấy là sai?

A. Hình Oval thể hiện thao tác nhập xuất

B. Hình bình hành thể hiện những phép tính toán

C. Dấu mũi tên pháp luật trình tự thực hiện các thao tác

D. Hình thoi thể hiện thao tác so sánh

Câu 12: Đơn vị bé dại nhất nhằm đo lượng tin tức là

A. Byte B. KB C. Bit D. MB

Câu 13: hương vị là tin tức dạng nào?

A. Chưa có công dụng thu thập B. Dạng văn bản

C. Dạng hình hình ảnh D. Dạng âm thanh

Câu 14: bộ nhớ lưu trữ nào sẽ không hề dữ liệu khi ngắt nguồn tích điện của máy?

A. Bộ cách xử trí trung trọng tâm B. ROM C. RAM D. Bộ ghi nhớ ngoài

Câu 15: Để biểu diễn số nguyên -103 laptop dùng:

A. 3byte B. 1 byte C. 4 bit D. 2 byte

Câu 16: máy tính sử dụng hệ cơ số nào nhằm biễu diễn thông tin

A. Hệ thập phân B. Hệ cơ số 8 C. Hệ nhị phân D. Hệ Lamã

Câu 17: cỗ mã ASCII (American Standard Code for Information) mã hóa được

A. 128 kí từ bỏ B. 1024 kí từ C. 256 kí trường đoản cú D. 512 kí tự

Câu 18: thông tin của 1 lệnh bao gồm:

A. Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớ, mã của thao tác làm việc cần thực hiện, địa chỉ các ô lưu giữ liên quan

B. Mã của thao tác làm việc cần thực hiện, chương trình thi hành, Địa chỉ của chương trình nên thi hành

C. Địa chỉ những ô ghi nhớ liên quan, mã của thao tác làm việc cần thực hiện, thương hiệu của lệnh nên thực hiện

D. Dung lượng của lệnh, tên của lệnh, các tham số cần người tiêu dùng cung cấp

Câu 19: Muốn máy tính xử lí được, tin tức phải được thay đổi thành hàng bít. Cách đổi khác như vậy được hotline là:

A. Lưu trữ thông tin B. Mã hóa tin tức C. Biến đổi tin tức D. Truyền thông tin

Câu 20: bộ nhớ chứa các chương trình hệ thống được nhà tiếp tế nạp sẵn là:

A. Bộ ghi nhớ trong B. ROM C. RAM D. Bộ ghi nhớ ngoài

Câu 21: Tin học là:

A. Là chế tạo máy tính. B. Ngành khoa học.

C. Học thực hiện máy tính. D. Tất cả đều sai.

Câu 22: vị trí chương trình chuyển vào để thực hiện và lưu trữ dữ liệu đang được xử lí là?

A. Bộ up load trung chổ chính giữa B. Bộ nhớ ngoài C. Thiết bị vào D. Bộ ghi nhớ trong

Câu 23: Hệ đếm cơ số 16 sử dụng các kí hiệu nào?

A. 0 cùng 1 B. 1, 2, …, 9, A, B, C, D, E, F, G

C. 0, 1, 2, …, 9 D. 0, 1, 2, …, 9, A, B, C, D, E, F

Câu 24: …(1) là 1 dãy hữu hạn những …(2) được bố trí theo mộ trơ khấc tự xác minh sao mang đến khi triển khai dãy các thao tác làm việc ấy, tự …(3) của bài bác toán, ta cảm nhận …(4) buộc phải tìm”. Các cụm từ không đủ lần lượt là?

A. Input – output đầu ra - thuật toán – thao tác

B. Thuật toán – thao tác làm việc – đầu vào – Output

C. Thuật toán – thao tác làm việc – output đầu ra – Input

D. Thao tác - Thuật toán– input đầu vào – Output

Câu 25: Thuật toán tất cả những đặc thù nào?

A. Tính xác định, tính liệt kê, tính đúng đắn

B. Tính dừng, tính liệt kê, tính đúng đắn

C. Tính xác định, tính liệt kê, tính dừng

D. Tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn

Câu 26: bộ lưu trữ ngoài gồm

A. Máy ảnh kỹ thuật số B. Thẻ nhớ Flash và chương trình

C. Rom và Ram D. Đĩa cứng cùng Đĩa CD

Câu 27: Tính xác minh của thuật toán bao gồm nghĩa là:

A. Sau khi thực hiện một thao tác làm việc thì bao gồm đúng một thao tác khẳng định để được tiến hành tiếp theo

B. Sau khi thuật toán kết thúc, ta buộc phải nhận được Output buộc phải tìm

C. Sau khi tiến hành một làm việc thì hoặc là thuật toán kết thúc, hoặc là bao gồm đúng một thao tác xác định để được thực hiện tiếp theo

D. Thuật toán phải chấm dứt sau một số trong những hữu hạn lần tiến hành các thao tác

Cho câu hỏi tìm kiếm với danh sách những số theo máy tự sau: 5; 4; 3; 6; 2; 10; 8; 11; 25; 11; và k=11; bởi thuật toán kiếm tìm kiếm tuần tự (Sequential Search), các em trả lời các thắc mắc từ đến câu

Câu 28: Thao táci←1được để trong hình khối nào?

A. Hình thoi B. Hình tròn C. Hình chữ nhật D. Hình ô van

Câu 29: so với k=100 thì hoàn thành thuật toán i=?

A. 0 B. 11 C. 10 D. 9

Câu 30: Thao tácai=k được để trong hình khối nào?

A. Hình ô van B. Hình tròn C. Hình chữ nhật D. Hình thoi

Câu 31: giá chỉ trị thuở đầu của i khi khởi chạy thuật toán là:

A. 1 B. 0 C. 3 D. 2

Câu 32: so với k=15 thì ngừng thuật toán i=?

A. 11 B. 0 C. 9 D. 10

Câu 33: Khi xong thuật toán thì cực hiếm i bằng:

A. 8 B. 5 C. 6 D. 7

Câu 34: Tính dừng trong thuật toán trên biểu lộ ở thao tác làm việc nào?

A. ai=k B. ai=k hoặc i>N C. ai=k và i←1 D. i←i+1

Câu 35: input đầu vào của thuật toán trên là:

A. Số lượng các bộ phận trong dãy, các phép toán cần làm và khóa k

B. Số lượng các số trong dãy cùng khóa k

C. Số lượng các thành phần trong dãy, dãy những số với khóa k

D. Khóa k

Câu 36: output của thuật toán trên là

A. Dãy những số và các phép toán bắt buộc làm

B. Số lượng những số trong dãy

C. Dãy những số và con số các số trong dãy

D. Vị trí của k trong hàng hoặc thông tin không có bộ phận nào có mức giá trị bởi k

Với thuật toán thu xếp bằng tráo đổi (Exchange sort) vấn đáp các câu hỏitừ câu cho

Câu 37: Muốn sắp xếp dãy theo đồ vật tự ko tăng thì cần đổi dấu cách nào sau đây?