Cô Thu Trang sẽ khối hệ thống kiến thức về 6 phong cách ngôn ngữ văn bản, bí quyết phân biệt các phong cách ngôn ngữ, cách làm câu đọc hiểu: xác định phong cách ngữ điệu văn bản.
Bài học lúc này cô Thu Trang sẽ khối hệ thống kiến thức về 6 phong cách ngôn ngữ văn bản, cách phân biệt các phong cách ngôn ngữ, phương pháp làm câu gọi hiểu: khẳng định phong cách ngôn từ văn bản. Bao gồm 6 phong thái ngôn ngữ sau :
+ phong cách ngôn ngữ Sinh hoạt
+ phong thái ngôn ngữ Nghệ thuật
+ phong cách ngôn ngữ Báo chí
+ phong cách ngôn ngữ chính luận
+ phong cách ngôn ngữ Hành chính
+ phong cách ngôn ngữ Khoa học
1. PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT:
a/ Khái niệm ngữ điệu sinh hoạt:
– Là lời nạp năng lượng tiếng nói hằng ngày dùng để làm trao thay đổi thông tin, ý nghĩ, tình cảm,…đáp ứng nhu cầu của cuộc sống.
Bạn đang xem: Giáo án phong cách ngôn ngữ chính luận
– bao gồm 2 dạng tồn tại:
+ Dạng nói
+ Dạng viết: nhật kí, thư từ, nói chuyện trên mạng thôn hội, tin nhắn năng lượng điện thoại,…
b/ phong thái ngôn ngữ sinh hoạt:
– phong thái ngôn ngữ ở là phong cách được cần sử dụng trong tiếp xúc sinh hoạt sản phẩm ngày, thuộc trả cảnh tiếp xúc không mang ý nghĩa nghi thức. Giao tiếp ở đây thường với bốn cách cá nhân nhằm để bàn bạc tư tưởng, tình cảm của bản thân mình với bạn thân, các bạn bè,…
– Đặc trưng:
+ Tính cố kỉnh thể: Cụ thể về không gian, thời gian, thực trạng giao tiếp, nhân đồ gia dụng giao tiếp, nộii dung và phương thức giao tiếp…
+ Tính cảm xúc: cảm giác của người nói biểu đạt qua giọng điệu, những trợ từ, thán từ, áp dụng kiểu câu linh hoạt,..
+ Tính cá thể: là hầu hết nét riêng biệt về giọng nói, giải pháp nói năng => qua đó ta hoàn toàn có thể thấy được điểm lưu ý của người nói về giới tính, tuổi tác, tính cách, sở thích, nghề nghiệp,…
Trong đề phát âm hiểu, giả dụ đề bài xích trích đoạn hội thoại, gồm lời đối đáp của những nhân vật, hoặc trích đoạn một bức thư, nhật kí, thì chúng ta trả lời văn bạn dạng đó thuộc phong thái ngôn ngữ ở nhé.
2/ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT:
a/ ngôn ngữ nghệ thuật:
– Là ngữ điệu chủ yếu ớt dùng trong những tác phẩm văn chương, không chỉ có tác dụng thông tin bên cạnh đó thỏa mãn nhu yếu thẩm mĩ của con người. Nó là ngữ điệu được tổ chức, sắp xếp, lựa chọn, gọt giũa, tinh nhuệ nhất từ ngôn ngữ thông thường và đã đạt được giá trị nghệ thuật – thẩm mĩ.
– công dụng của ngữ điệu nghệ thuật: tác dụng thông tin & tác dụng thẩm mĩ.
– Phạm vi sử dụng:
+ sử dụng trong văn bạn dạng nghệ thuật: ngữ điệu tự sự (truyện ngắn, tè thuyết, phê bình, hồi kí…); ngôn ngữ trữ tình (ca dao, vè, thơ…); ngôn ngữ sân khấu (kịch, chèo, tuồng…)
+ ngoài ra ngôn ngữ nghệ thuật và thẩm mỹ còn mãi sau trong văn bạn dạng chính luận, báo chí, tiếng nói hằng ngày…
b/ phong thái ngôn ngữ nghệ thuật:
– Là phong thái được dùng trong sáng tác văn chương
– Đặc trưng:
+ Tính hình tượng:
Xây dựng hình tượng đa số bằng những biện pháp tu từ: ẩn dụ, nhân hóa, so sánh, hoán dụ, điệp…
+ Tính truyền cảm: ngôn ngữ của fan nói, tín đồ viết có chức năng gây cảm xúc, tuyệt hảo mạnh với những người nghe, fan đọc.
+ Tính cá thể: Là ấn tượng riêng của từng người, lặp đi lặp lại nhiều lần qua trang viết, chế tạo thành phong cách nghệ thuật riêng. Tính cá thể hóa của ngữ điệu còn biểu thị trong tiếng nói của nhân thứ trong tác phẩm.
Như vậy trong đề gọi hiểu, ví như thấy trích đoạn nằm trong một bài thơ, truyện ngắn, đái thuyết, tuỳ bút, ca dao,… và các tác phẩm văn học nói thông thường thì mình đều vấn đáp thuộc phong thái ngôn ngữ nghệ thật.
3/ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN:
a/ ngôn ngữ chính luận:
– Là ngôn từ dùng trong các văn bạn dạng chính luận hoặc khẩu ca miệng trong số buổi hội nghị, hội thảo, thì thầm thời sự,… nhằm mục đích trình bày, bình luận, review những sự kiện, những vấn đề về chính trị, xóm hội, văn hóa, bốn tưởng,…theo một cách nhìn chính trị tuyệt nhất định.
– bao gồm 2 dạng tồn tại: dạng nói & dạng viết.
b/ các phương một thể diễn đạt:
– Về trường đoản cú ngữ: sử dụng ngôn ngữ thường thì nhưng có tương đối nhiều từ ngữ bao gồm trị
– Về ngữ pháp: Câu thường có kết cấu chuẩn chỉnh mực, ngay sát với đều phán đoán ngắn gọn xúc tích trong một khối hệ thống lập luận. Liên kết những câu trong văn phiên bản rất ngặt nghèo <Vì thế, vì chưng đó, Tuy… nhưng….>
– Về các biện pháp tu từ: sử dụng nhiều giải pháp tu từ để tăng sức cuốn hút cho lí lẽ, lập luận.
c/ Đặc trưng phong cách ngôn ngữ chủ yếu luận:
Là phong thái được cần sử dụng trong lĩnh vực chính trị thôn hội.
– Tính công khai về cách nhìn chính trị: Văn phiên bản chính luận nên thể hiện rõ ý kiến của tín đồ nói/ viết về những vấn đề thời sự vào cuộc sống, không che giấu, úp mở. Bởi vậy, từ bỏ ngữ bắt buộc được lưu ý đến kĩ càng, tránh cần sử dụng từ ngữ mơ hồ; câu văn mạch lạc, tránh viết câu phức tạp, nhiều ý gây những cách hiểu sai.
– Tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận: Văn phiên bản chính luận có khối hệ thống luận điểm, luận cứ, luận chứng rõ ràng, mạch lạc và áp dụng từ ngữ liên kết rất chặt chẽ: vì thế, vì chưng vây, vày đó, tuy… nhưng…, để, mà,….
– Tính truyền cảm, thuyết phục: Thể hiện tại ở lí lẽ đưa ra, giọng văn hùng hồn, tha thiết, biểu hiện nhiệt tình của tín đồ viết.
Cách phân biệt ngôn ngữ thiết yếu luận vào đề hiểu hiểu :
-Nội dung liên quan tới các sự kiện, những vấn đề về chính trị, buôn bản hội, văn hóa, bốn tưởng,…
-Có quan điểm của fan nói/ tín đồ viết
-Dùng nhiều từ ngữ chủ yếu trị
– Được trích dẫn trong các văn bản chính luận sinh hoạt SGK hoặc lời lời phân phát biểu của các nguyên thủ giang sơn trong hội nghị, hội thảo, thủ thỉ thời sự , …4/ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC:
a/ VB khoa học
– VB khoa học gồm 3 loại:
+ VBKH chăm sâu: dùng để giao tiếp giữa những người dân làm các bước nghiên cứu trong số ngành kỹ thuật
+ VBKH với giáo khoa: giáo trình, sách giáo khoa, kiến thiết bài dạy,… nội dung được trình diễn từ thấp mang lại cao, dễ mang đến khó, tổng quan đến rứa thể, gồm lí thuyết và bài xích tập đi kèm,…
+ VBKH phổ cập: báo, sách thịnh hành khoa học kĩ thuật… nhằm phổ biến thoáng rộng kiến thức kỹ thuật cho mọi người, không phân biệt chuyên môn -> viết dễ dàng hiểu, hấp dẫn.
– ngữ điệu KH: là ngôn ngữ được sử dụng trong tiếp xúc thuộc nghành khoa học, tiêu biểu là các VBKH.
Xem thêm: Tổ Chức Sự Kiện Bao Gồm Những Gì ? Quy Trình Tổ Chức Sự Kiện Chuyên Nghiệp
Tồn tại ở hai dạng: nói
b/ Đặc trưng phong cách ngôn ngữ khoa học:
– Tính khái quát, trừu tượng :
+ ngôn từ khoa học tập dùng những thuật ngữ khoa học: từ trình độ chuyên môn dùng vào từng ngành công nghệ và chỉ sử dụng để biểu hiện khái niệm khoa học.
+ Kết cấu văn bản: mang tính khái quát mắng (các luận điểm khoa học trình bày từ lớn đến nhỏ, tự cao đến thấp, từ tổng quan đến cố gắng thể)
– Tính lí trí, logic:
+ Từ ngữ: chỉ cần sử dụng với một nghĩa, ko dùng những biện pháp tu từ.
+ Câu văn: chặt chẽ, mạch lạc, là một trong đơn vị thông tin, cú pháp chuẩn.
+ Kết cấu văn bản: Câu văn liên kết ngặt nghèo và mạch lạc. Cả văn bạn dạng thể hiện nay một lập luận logic.
– Tính khách hàng quan, phi cá thể:
+ Câu văn trong văn bạn dạng khoa học: gồm sắc thái trung hoà, ít cảm xúc
+ Khoa học có tính bao gồm cao đề nghị ít có những diễn tả có tính chất cá nhân
Nhận biết : dựa vào những điểm sáng về nội dung, tự ngữ, câu văn, phương pháp trình bày,…
5/ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ:a/ ngữ điệu báo chí:
– Là ngôn ngữ dùng để thông tin báo tức thời sự trong nước và quốc tế, làm phản ánh chủ yếu kiến của tờ báo với dư luận quần chúng, nhằm mục đích thúc đẩy sự tiến bộ của XH. Tồn tại ở cả hai dạng: nói
– ngôn ngữ báo chí được sử dụng ở rất nhiều thể loại tiêu biểu là bạn dạng tin, phóng sự, đái phẩm,… bên cạnh đó còn có quảng cáo, bình luận thời sự, thư các bạn đọc,… mỗi thể loại bao gồm yêu cầu riêng về sử dụng ngôn ngữ.
b/ các phương nhân thể diễn đạt:
– Về trường đoản cú vựng: sử dụng những lớp từ cực kỳ phong phú, từng thể loại tất cả một lớp từ bỏ vựng sệt trưng.
– Về ngữ pháp: Câu văn phong phú nhưng thường xuyên ngắn gọn, sáng sủa sủa, mạch lạc.
– Về những biện pháp tu từ: Sử dụng nhiều giải pháp tu từ nhằm tăng kết quả diễn đạt.
c/ Đặc trưng của PCNN báo chí:
– Tính tin tức thời sự: Thông tin rét hổi, đúng mực về địa điểm, thời gian, nhân vật, sự kiện,…
– Tính ngắn gọn: Lời văn ngắn gọn nhưng lượng tin tức cao < bản tin, tin vắn, quảng cáo,…>. Phóng sự thường dài hơn nhưng cũng không thật 3 trang báo và thông thường sẽ có tóm tắt, in đậm đầu bài xích báo nhằm dẫn dắt.
– Tính sinh động, hấp dẫn: Các sử dụng từ, đặt câu, đặt tiêu đề bắt buộc kích đam mê sự tò mò của người đọc.
Nhận biết :
+Văn bạn dạng báo chí cực kỳ dễ nhận biết khi đề bài xích trích dẫn một bạn dạng tin trên báo, cùng ghi rõ nguồn nội dung bài viết ( ngơi nghỉ báo nào? ngày nào?)
+Nhận biết phiên bản tin và phóng sự : tất cả thời gian, sự kiện, nhân vật, những thông tin trong văn phiên bản có tính thời sự
6/ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH
a/ VB hành chủ yếu & ngôn ngữ hành chính:
– VB hành đó là VB đuợc sử dụng trong giao tiếp thuộc nghành hành chính. Ðó là tiếp xúc giữa đơn vị nước cùng với nhân dân, giữa dân chúng với ban ngành Nhà nước, giữa ban ngành với cơ quan, giữa nước này với nước không giống trên cửa hàng pháp lí
– ngôn từ hành chính là ngôn ngữ được dùng trong các VBHC. Đặc điểm:
+ Cách trình bày: thường tất cả khuôn mẫu nhất định
+ Về tự ngữ: sử dụng lớp từ bỏ hành bao gồm với tần số cao
+ Về thứ hạng câu: câu hay dài, với nhiều ý, mỗi ý đặc trưng thường được bóc ra, xuống dòng, viết hoa đầu dòng.
b/ Đặc trưng PCNN hành chính:
– Tính khuôn chủng loại : mỗi văn bạn dạng hành bao gồm đều tuân hành 1 khuôn mẫu nhất định
– Tính minh xác: Không sử dụng phép tu từ, lối biểu đạt hàm ý hoặc mơ hồ nước về nghĩa. Ko tùy luôn tiện xóa bỏ, cố đổi, thay thế nội dung. Đảm bảo đúng chuẩn từng vệt câu, chữ kí, thời gian. Gồm nhiều chương, mục nhằm tiện theo dõi
– Tính công vụ: Không cần sử dụng từ ngữ thể hiện quan hệ, tình cảm cá nhân < nếu gồm cũng chỉ mang tính chất ước lệ: kính mong, kính gửi, trân trọng cảm ơn,…>. Sử dụng lớp từ toàn dân, không cần sử dụng từ địa phương, khẩu ngữ,…
Ví dụ: Đơn xin ngủ học, hợp đồng mướn nhà, ….
Nhận biết văn bạn dạng hành chủ yếu rất đơn giản : chỉ việc bám liền kề hai vệt hiệu bắt đầu và kết thúc
+Có phần tiêu ngữ ( cộng hoà thôn hội nhà nghĩa Việt Nam) sống đầu văn bản
+Có chữ kí hoặc dấu đỏ của những cơ quan công dụng ở cuối văn bản
Ngoài ra, văn bản hành thiết yếu còn có tương đối nhiều dấu hiệu khác để chúng ta cũng có thể nhận biết một bí quyết dễ dàng.
Cô suy nghĩ đề thi siêu ít lúc trích đoạn văn bản hành chính. Các em để ý 5 phong cách ngôn ngữ cơ nhé
Bài :PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Giúp hs :- chũm được kn ngữ điệu chính luận , các loại văn phiên bản chính luận , và đặc điểm của phong thái ngôn ngữ bao gồm luận .
- Biết phân tích và bí quyết viết bài xích văn nghị luận chính trị .
II/ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Kết phù hợp vừa diễn giảng vừa đàm thoại ,
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ On định lớp :
Bạn đang xem tư liệu "Giáo án Ngữ văn 11: phong thái ngôn ngữ bao gồm luận", để sở hữu tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
Bài :PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : giúp hs :- rứa được kn ngữ điệu chính luận , các loại văn bạn dạng chính luận , và điểm lưu ý của phong thái ngôn ngữ chính luận . - Biết phân tích và bí quyết viết bài xích văn nghị luận bao gồm trị .II/ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : phối hợp vừa diễn giảng vừa đàm thoại ,III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1/ Oån định lớp :2/ Kiểm tra bài xích cũ :3/ bài mới : trong hk II , bọn họ đã tất cả hai nội dung bài viết về nghị luận văn học và nghị luận xh , bây giờ chúng ta có tác dụng quen với một thể văn nghị luận new :đó là nghị luận bao gồm trị , hay có cách gọi khác là chính luận . Mời những em bọn họ cùng khám phá bài :Phong cách ngôn từ chính luận , nhằm hiểu thấu đáo rộng về vụ việc này .Hoạt động của thầy với trò
Nội dung gọi hs hiểu phần 1 sgk .Em bao gồm nhận xét gì về thể loại bố vb trên ? -Cùng tốt khác thê một số loại ? Em hãy cho thấy thêm mục đích của câu hỏi viết vb chủ yếu luận ? đến hs đàm luận theo đội về thái độ bạn viết vb bao gồm luận . Để thuyết phục fan đọc , bạn nghe, thì tín đồ viết phải triển khai một quan điểm ntn ? sau thời điểm đọc ngừng ba ví trên , em gồm nhận xét gì về ngữ điệu của ba ví dụ đó ? Em đọc ntn về kn nghị luận?, kn chính luận ? rành mạch sự khác nhau giữa kn ngôn từ chính luận và kn phong cách ngôn ngữ chủ yếu luận . Phong cách ngôn ngữ bao gồm luận dùng phương tiện đi lại gì để miêu tả ? Em hãy lấy đều từ ngữ có biểu lộ thái độ bao gồm trị ở vd 1. Ngoài phương tiện từ ngữ , phong cách ngôn ngữ chính luận còn được diễn đạt ở phương tiện nào nữa ? Trong bài bác “VN ta đi tới” tác giả đã sử dụng phương án tu từ làm sao ?
I/ Văn bạn dạng chính luận và ngữ điệu chính luận :1/ mày mò văn phiên bản chính luận :a/ Thể một số loại văn bạn dạng : - Văn bản chính luận thuộc những thể loại không giống nhau : + Tuyên ngôn . + comment thời sự . + buôn bản luận .b/ mục đích viết văn phiên bản : - mục tiêu viết văn bạn dạng chính luận là nhằm thuyết phục người đọc , bạn nghe , bằng lí lẽ cùng lập luận , dựa vào một ý kiến chính trị nhất quyết .c/ thể hiện thái độ của bạn viết văn bản chính luận : trong văn bạn dạng chính luận , fan viết hoàn toàn có thể bày tỏ thái độ không giống nhau , phụ thuộc vào nd của vụ việc được đề cập cho . Tuy vậy để bảo vệ quan điểm chính trị của bản thân , thì ngườiviết thường trình bày thái độ dứt khoát .d/ cách nhìn của fan viết so với vấn đề được đề cập mang đến trong văn bản chính luận :- quan điểm được sử dụng trong văn bản chính luận : dùng lí lẽ và minh chứng xác thực được không ít người niềm nở ủng hộ . Lập luận chặt chẽ để không có bất kì ai chối cại được .2/ Đặc điểm của ngữ điệu chính luận : ngữ điệu chính luận dùng trong bài toán bày tỏ một quan điểm chính trị nào đó : Sự khiếu nại , vấn đề , nhà trương , chế độ ,của xh và nhà nước , có một số trong những từ ngữ riêng rẽ . Thuật ngữ chủ yếu trị : nhân quyền , dân quyền , đồng đẳng , tự do , cnxh,3/ biệt lập kn nghị luận và bao gồm luận :Nghị luận là làm việc diễn giải , đối chiếu , bình luận một vụ việc , một hiện tượng nào đó :thuộc lịch sử hào hùng , văn hoa , khoa học , bao gồm trị , thời sự , xh ,Chính luận là k/n chỉ một phong cách ngôn ngữ văn bản , nhằm mục đích trình bày cách nhìn chính trị của một đảng phái , đoàn thể , hầu hết tuyên cha , tuyên ngôn của những nguyên thủ non sông , những bài xã luận nêu rõ ý kiến lập trường chính trị ,4/ rõ ràng khái niệm “ngôn ngữ chủ yếu luận” và khái niệm “phong cách ngôn từ chính luận” :Ngôn ngữ bao gồm luận là k/n để chỉ các phương tiện ngôn ngữ được áp dụng trong văn bạn dạng chính luận có color và kết quả tu từ riêng .Phong cách ngôn từ chính luận : khái quát những đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong các văn bạn dạng chính luận thành một số trong những đặc trưng vượt trội : + Tính biểu lộ công khai quan điểm chính trị . + Tính nghiêm ngặt của ngôn từ trong lập luận . + Tính thuyết phục truyền cảm trong mô tả .II/ các phương tiện mô tả và đặc thù của phong thái ngôn ngữ bao gồm luận :1/ các phương tiện mô tả :a/ Về từ ngữ : không tính từ ngữ thông thường thông thường phong cách ngôn ngữ chính luận còn sử dụng các từ ngữ thiết yếu trị :độc lập , đồng bào , bình đẳng , thoải mái , quyền lợi và nghĩa vụ ., phạt xít , thực dân , binh đao , thông nhất , vô tư ,..Thực dân Pháp : kẻ thù của dân tộc trước khi Nhật thay máu chính quyền Một vài lực lượng của Pháp họ: khi bạn Pháp tỏ ý hợp tác và ký kết với Việt Minh để chông Nhật .Quân Pháp sống Đông Dương :chỉ quân Pháp nói chung.b/ Về từ ngữ : Câu trong văn bản chính luận , gồm kết câu chuẩn chỉnh mực , sát với những phán đoán lô gích vào một hệ thống lập luận nghiêm ngặt .Ví dụ sgk trang 105 .Trong bài bình luận :Câu gồm tính nghiêm ngặt theo một đơn côi tự :thời gian , địa điểm , sự kiện.Câu có tính chặt chẽ trong đoạn :theo lắp thêm tự thời hạn khi liệt kê sự khiếu nại , theo đơn lẻ tự qui hấp thụ , theo thiết bị tự lôgích .c/ Về biện pháp tu tự : ngữ điệu chính luận sử dụng các biện pháp tu từ bỏ , để triển khai cho bài viết : nhộn nhịp , lôi cuốn , tương khắc sâu tuyệt hảo . Bài nước ta ta đi tới :Aån dụ :non sông nước ta đang bừng dậy một sinh khí mới Liệt kê kết hợp điệp ngữ :trong từng trong từng
Kết hợp câu ngắn +câu dài. Để sản xuất giọng văn hùng hồn , mạnh mẽ , tín đồ viết bao gồm luận edùng lối điệp từ bỏ , sóng song và phối hợp :câu dài cần sử dụng khi diễn đạt liệt kê , câu ngắn sử dụng khi khảng định hoàn thành khoát .III/ LUYỆN TẬP : bài xích 2: để ý các mặt biểu hiện của phong thái ngôn ngữ bao gồm luận trong khúc văn :Dùng nhiều từ ngữ thiết yếu trị .Câu văn mạch lạc , chặt chẽ , tuy có thể dùng câu lâu năm ( câu 3 vd sgk)Đoạn văn diễn tả rõ ý kiến chính trị về lòng yêu nước , đánh gía cao lòng yêu thương nước của nhân dân ta .Đoạn văn gồm sức lôi cuốn và truyền cảm : nhờ vào lập luận chặt bít , nhờ phần đông hình ảnh so sánh cụ thể .Bài 3 : Hs hiểu vb “ Lời kêu goụi cả nước kháng chiến” cùng phân tích bài toán dùng tự ngữ , phương pháp kết câu câu giản dị , dễ hiểu của người sáng tác . Lần lượt đối chiếu theo tía phần của bài xích :Tình vắt buộc chúng ta phải đánh nhau .Chúng ta chiến đấu bởi mọi thứ gồm trong tay.Niềm tin vào chiến thắng tất yếu của cuộc binh lửa .Tiết 2 : bài xích 1 :Các phép tu từ :Điệp ngữ phối hợp điệp cú :Ai tất cả dùng Liệt kê : súng , gươm , cuốc thuổng , gậy , gộc .Ngắt đoạn câu (phối phù hợp với các phép tu từ bên trên ) , để chế tạo ra giọng văn ngừng khoát , khỏe mạnh . Bài xích 2 :Có thể nêu một số ý sau để chứng tỏ câu nói của Hồ chủ tịch :a/ Luận cứ : Ở thời khắc nào thì tuổi teen (trong đó gồm hs là lực lượng quan trọng), cũng gánh vác nhiệm vụ quan trọng của non sông , tuổi teen là trụ cột của quốc gia , là người chủ tương lai của quốc gia .b/ Luận triệu chứng :Thế hệ tuổi teen trong giải pháp mạng mon tám .Thế hệ thanh niên trong kháng chiến chông Pháp và phòng Mĩ .Thế hệ thanh niên ngày nay trong việc làm xd công ty ngjĩa xh , hội nhập trái đất .c/ kết luận : tuổi teen ( trong số đó có đa phần là hs ) bắt buộc học tập để xd non sông sánh vai những nước văn minh tân tiến .
Bạn cũng có thểThích
